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宿州：400余名小学英语教师聚首灵璧 共探新教材教学实践路径:小学英语
9月16日，由宿州市教育体育局主办、灵璧县教体局承办的“2025年宿州市小学英语三年级教材培训”暨“我与新课程新教材共成长”主题教研活动在灵璧县云路小学举行小学英语。来自宿州所辖四县一区共400余名
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如何准备小学英语教师资格面试？必看参考教案！:小学英语
在小学英语教师资格面试中，试讲环节是考生展示自己教学能力的重要部分小学英语。考官通常会通过一系列口语、听力和词汇的教学任务来评估考生的综合素质。因此，熟悉试讲课题和准备相应的教案是成功的关键。本文将
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【党建引领 队伍提升】“智”教启新篇 “英”赛展风采——寻乌县城东小学英语青年教师课堂教学竞赛:小学英语
为深入贯彻党建引领教育高质量发展的工作要求，将党组织的统筹力、凝聚力转化为师资建设的强劲动能小学英语。近日，寻乌县城东小学在党支部的全面统筹部署下，由科研处精准落实组织，一场以“‘智’教启新篇‘英
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教研动态丨广东省2025年粤东粤西粤北地区教师全员轮训小学英语学科组长跟岗培训活动在惠州学院附属学校成功举行:小学英语
广东省2025年粤东粤西粤北地区教师全员轮训小学英语学科组长跟岗培训活动在惠州学院附属学校成功举行近日，“广东省2025年粤东粤西粤北地区教师全员轮训小学英语学科组长跟岗培训活动
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隆回县小学英语骨干教师培训班开班:小学英语
（通讯员申芬马丽梅）10月25日，隆回县小学英语骨干教师培训在长沙正式启动，此次培训由隆回县教师进修学校主办，泽师教育承办，60余名骨干教师参与研修，开启专业成长新征程小学英语。培训会上，
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研学赋能成长 聚力启新课堂 | 太原市桃南小学英语团队参加迎泽区2025年秋季小学英语教材培训:小学英语
8月29日上午，太原市迎泽区桃南小学8名英语教师在刘校长的带领下，赴东岗小学参加2025年秋季小学英语教材培训小学英语。本次培训围绕“AI赋能课堂教学”“聚焦课程发展素养”“高质量教研促教育提升”
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英语教学丨指向主题意义探究的小学英语跨学科主题学习实践:小学英语
在教育改革不断深化的背景下，跨学科主题学习逐渐受到关注小学英语。目前，“为跨而跨”的拼盘式跨学科学习现象比较严重。主题意义引领作为一种新型教学理念，能够将多学科教学资源进行融合，共同作用于主题意义的
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表现性评价：推动“素养本位”的小学英语教学走向深度:小学英语
2022年版《课程方案》及各学科《课程标准》的颁布标志着我国教育改革迈向了素养本位的课改新时代小学英语。教育评价也亟待从传统纸笔测试占主导的桎梏中解脱出来，寻求指向素养培养的评价方式。2022年版《
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专题初探|逆向设计在小学英语教学设计中的应用:小学英语
逆向设计在小学英语教学设计中的应用以人教精通版五上Unit1第五课时为例一基本内涵逆向设计是以学习结果为目标的教学设计思路，把最终的学习目标当作起点，强调教学评价设计要先于课程和教学活动设计，
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数字资源赋能小学英语教学质量提升的区域实践:小学英语
语言能力是英语学科核心素养的基础要素，包括听、说、读、写、看五个方面小学英语。随着课堂教学改革的深化，一对多的教学模式难以及时兼顾学生的个性化需求，学校在传统的英语教学方法和教学手段上出现了难以突破