《启思英语》New Magic系列图书（原《新魔法英语》）是上海教育出版社从牛津大学出版社引进的、适合国内小学阶段学生使用的综合拓展读物，于 2019 年秋季正式出版发行，共6个级别，每级分A、B两册，总计12册（1A-6B）小学英语 。
根据市场调研与读者反馈，2023年秋季，上海教育出版社对该系列进行全面修订，由上海外国语大学博士生导师、教育部义务教育英语课程标准修订组组长梅德明教授对全书进行审定，正式出版《启思英语》系列小学英语 。
该系列图书题材丰富，语言地道，通过真实场景提升学生的语言运用能力小学英语 。全书采用螺旋上升式学习设计，鼓励创新和想象，有效提高学生的逻辑思维能力。其跨学科、跨文化的主题学习更能启发学生思维，培养综合语言运用能力。
本书教师配套资源完备，活动设计丰富有趣， 深受外语特色学校的欢迎小学英语 。截至目前，《启思英语》在国内已有超过300多所学校使用，累计销售超200万册，是国内最受欢迎的小学英语素养课程之一。
学生小学毕业可以达到如下水平：
1. 交际能力：具有与外籍教师和朋友进行英语日常基本对话的能力，能较流利地对某个事件或主题发表自己的看法和观点小学英语 。
2. 读写能力：达到义务教育阶段初三学生英语水平，能用英语写日记、短文或编写小故事小学英语 。
3. 阅读能力：达到义务教育阶段初三学生英语水平，能阅读英国本土儿童文学作品简写本及简单的英语故事小学英语 。
一、《启思英语》课程四大特色
1. 主题贴近生活小学英语 ，模块单元体系呈螺旋式上升
《启思英语》是按照模块（Module）、单元（Unit）体系编写的，一个Module内包含2个单元，单元内容围绕模块主题展开；不同年级的模块会复现同一主题的内容，但内容难度逐步递进，模块单元体系呈螺旋式上升，体现外语教学“重复、循环、发展、提高”的学习理念小学英语 。
▲不同级别“Fun and games”主题复现学习
▲不同级别“The world around us”主题复现学习
▲不同级别“Happy days”主题复现学习
2. 题材广泛小学英语 ，语境真实，语言地道
《启思英语》结合对应年龄段孩子的认知水平和理解能力，选取他们熟悉并喜爱的题材和内容，如家庭、朋友、时间、活动、服装、食物、动物、学校、节假日、公园等，能够充分调动孩子的学习兴趣和积极性，同时通过真实场景，有效提升学生的语言运用能力小学英语 。
3. 体裁多样小学英语 ，注重实际运用
《启思英语》系列共83种常用文本类型，搭配模块化的写作指导，更容易被学生掌握，帮助他们轻松应对考试小学英语 。文本类型包括poster（海报），bar chart（图表），web page（网页）， letter（书信），questionnaire（问卷调查），rhyme（诗歌），limerick（打油诗），tongue-twister（绕口令），interview（采访）等。
多样化的文本增强了书本内容的丰富性，拓宽了学生的见识，培养了学生的创新思维和批判性思维能力，为后续更高阶段的语言学习和综合素养发展打下扎实基础小学英语 。
4. 任务型教学小学英语 ，全方面检测学习效果
“任务型教学法” 以任务组织教学，其核心是 “在学中做” 和 “在做中学”，即 “learning by doing”（通过实践学习）和 “doing things with the language”（用语言解决实际问题）小学英语 。
《启思英语》采用任务型教学法，通过真实的语境和趣味性的教学活动调动学生积极性，启发思维，充分发挥学生的主体性小学英语 。同时，营造丰富有趣的学习环境，鼓励学生创新与想象，在培养批判性思维的同时，全面提升其阅读理解与语言综合运用能力。
《启思英语》共68个task
1A-5B：每册书设置6个task
6A-6B：每册书设置4个task
二、《启思英语》单元结构
《启思英语》全面覆盖英语听、说、读、写，词汇、语法、写作和自然拼读教学内容小学英语 。
每一个Unit涵盖六大模块，Pre-reading读前活动，Reading文本阅读，Post-reading读后活动，Grammar time语法，Phonics time自然拼读，Main task语言综合运用小学英语 。主次分明，脉络清晰，联系紧密。
1、Pre-reading读前活动
Pre-reading部分是阅读的预热环节，包含三个板块的内容：Look and say、Look and match/Think and write及Listen and chant小学英语 。该环节旨在激活学生已知，调动学习积极性，为接下来的Reading部分做好充分铺垫。
▲2AU2 Let's go-Pre-reading
▲3AU3 Let's go to the park-Pre-reading
Chant或Sing部分的歌谣韵律感很强，琅琅上口、节奏明快，让学生在轻松愉悦的气氛中进入本单元的学习小学英语 。
▲2AU2 Let's go -Listen and chant
▲2AU5 School picnic-Listen and chant
2、Reading阅读
Reading阅读部分是本单元的核心内容，带领学生广泛涉猎不同的Text type文本类型，在阅读理解的同时引导学生分析文本特点及文本结构，并在Main task板块引导学生完成相同主题类型的写作任务小学英语 。
▲2AU2 Let's go-Read
▲3AU3 Let's go to the park-Read
3、Post-Reading读后活动
Post-reading读后活动是“阅读的拓展和延伸环节，是信息输出与反馈的重要过程，是对阅读内容的深化和巩固小学英语 。课本中常见的读后活动有：Read and write / match / choose、Think /Guess and write。
▲2AU2 Let's go post-reading
4、Grammar time语法
Grammar time语法板块设置在阅读活动后，借助阅读部分的真实情境，引领学生感知语法特点，归纳语法规则，引导学生在语境中学会应用语法知识准确地理解他人和得体地表达自己小学英语 。
▲2AU5 School picnic-Grammar time
5、Phonics自然拼读
以生动有趣的教学方式，给孩子最快乐的英语拼读方法，让孩子学习自然拼读的规则，培养见词能读、听音能写的基础语言解码能力小学英语 。
▲分别是4个不同单元的 phonics内容
6、Main task综合语言运用
Main task是整个单元的精华所在，主要考察学生的综合语言运用能力，最能体现任务型教学的特点，需要学生拥有充足的知识积累和灵活运用所学知识的能力，并学会掌握Letters, posters, e-mail, invitation等几十种文体的写作形式小学英语 。
▲1BU2 Fruit Day Main task-A fruit board game
三、《启思英语》配套资源
1、学生资源
《启思英语》（原《新魔法英语》）学生课本配套1本练习册及1本词汇手册小学英语 。新的精练手册将原三本练习进行合并改版，涵盖Workbook（综合练习）、Grammar（语法练习）、Listening and speaking（听说练习）的题型内容，整体题量相应精减。
新的练习册全面多维，围绕学生的兴趣点设计题型，非常有针对性地结合教学重点进行巩固与拓展，达到学与练的全面综合提升小学英语 。
2、教师资源
为助力学校提升教学质量、辅助教师增强课堂实效，新启翔汇聚了实战经验丰富的教研与产品团队，在行业专家顾问的指导下，研发了一系列配套教学资源与工具小学英语 。
教师纸质资源有：教师书、教师版练习册和Word and picture flashcards，为授课者提供全面及实用的备课参考及授课指导小学英语 。
教师电子资源有：课件PPT、优秀示范课例、电子书E-book，授课者无论是专业教师，还是有一定英语能力的家长，均可从中获得教授此课本的有效方法小学英语 。
3、【A100学习】线上学习平台
【A100学习】微信小程序是新启翔线上学习平台，内有《启思英语》全系列音频和视频资源，方便学生随时随地查阅学习小学英语 。
小程序提供布置作业、了解学情、做作业和自主学习等服务，为英语学习及教学管理赋能小学英语 。
另外，小旺星点读笔内置《启思英语》原版音频资源，学生可以随时随地练习地道的口语小学英语 。小旺星点读笔还可点读“玩转系列英语图书”，一支笔通用1-6年级，非常实用便捷。